3月4日，为进一步推进本科教学工作合格评估评建工作，提升教师对评估访谈的应对能力，智能制造与电气工程学院在工程楼311会议室开展本科教学工作合格评估访谈模拟演练。学校副校长张日新、教学质量监测与评估中心主任马郁到场指导，学院院长李玉忠、党总支书记吕在艳携学院领导班子成员、各系主任及评建专员参加演练。

本次访谈模拟由张日新副校长主持。他首先强调了访谈环节在合格评估中的重要性，指出专家访谈是深入了解学校办学情况、教学管理及人才培养成效的关键途径，全体教师要提高思想认识，以饱满的精神状态和扎实的业务素养迎接评估访谈。

院长说院情，系统梳理办学成效。李玉忠院长结合学院本科教学工作汇报，从学院概况、育人思路、举措与成效、特色与亮点、问题与改进五个方面，系统介绍了学院评建工作的整体推进情况。他重点阐述了学院“融通产学，研赛助培，共创智造，三位一体育人才”的应用型人才培养模式，展示了学院在省级重点学科、省级工程技术研究中心、省级产业学院、省级教学成果奖等方面取得的成效，介绍了学院以工作室为载体、以学科竞赛为抓手、以科研反哺教学为特色的育人实践。同时，他也客观分析了当前师资结构、生师比等方面存在的问题，并提出下一步改进举措。

副校长总结讲话，提出迎评要求。张日新副校长在总结讲话中对本次模拟演练的成效表示肯定。他指出，相比前期准备，学院的汇报PPT在内容上更加完善充实，办学特色更加鲜明，九大举措与成效梳理清晰，体现了学院对评建工作的深入思考。同时，他也提出进一步改进的方向：希望以此次演练为契机，继续强化访谈应答训练，注重肢体语言的运用，增强表达的生动性与流畅度，以更加自信从容的状态迎接专家访谈。

质评中心作指导，明确访谈要求。马郁主任结合合格评估指标体系，对院长说院情环节进行了点评。她对PPT的时间把控给予肯定，指出汇报时长精准保持在15分钟以内，展现了良好的节奏感。同时，她建议进一步优化“育人思路”板块的内容表述，确保与学校整体质量报告的理念内涵高度契合，形成校院两级育人逻辑的有机统一。她还从专家访谈的关注重点、常见问题类型、应答技巧等方面展开指导，强调教师应熟悉学校办学定位、人才培养思路、本专业培养方案及自身岗位职责，做到“心中有数、言之有物、条理清晰”。

此次访谈模拟演练内容充实、针对性强，进一步强化了智电学院教师对评估访谈要求的理解与把握。学院后续将结合评建工作安排，持续开展分层次的访谈模拟与教学打磨，引导全体教师以功成不必在我的境界、功成必定有我的担当，将迎评工作融入日常教学，以昂扬的精神状态和扎实的工作成效，共同为学校高质量通过本科教学工作合格评估交出满意答卷。

稿件来源：智能制造与电气工程学院

撰稿：赖南英
图片：高  波
初审：高  波
复审：吴  浩
终审：吕在艳